International Christian Quality Music Secondary and Primary School
 
 
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全校性的牧養模式
 
 

本校採用全體老師參與學生牧養工作之模式,用尊重接納的態度,按聖經的真理去牧養輔導學生。學校推行雙班主任制度,每位班主任會關心及留意學生的情緒、行為、信仰及學習情況。透過長期和學生密切接觸、了解及分析整體學生在成長各階段的需要和困難,設計發展性及預防性的牧養輔導,積極幫助全體學生的生命成長。

 

 
 
 
 
   
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